我们想培养残障青年成为一个有生活、懂生活、能去创造生活的人。这其实代表他们可以走过的三个阶段。我们也以此作为整个学院的一个奠基，我们通过三个维度和三种手法去达到这三个阶段执行。这三个维度是自我接纳和积极心态、社会认知跟同理心、执行力跟创造力。我们通过课程、社团和创新实验室来实现三个维度的成长。